Guía de actividades de matemática

Hola chicos:
Ya está publicado en el blog www.masxmasmas.blogspot.com la guía de actividades de la unidad 3 con la que trabajaremos en las próximas clases. Saludos. Profesora Martinez

Ciencia ficción

Espero que les gusten las películas que les elegí personalmente a cada uno de uds! Disfrútenlas y recuerden que las analizaremos en clase el día miércoles 25. Saludos!

Encabezado, Pie y Nº de Página

Chicos para ir repasando los últimos procedimientos visto en clase.

                                                                                    Prof. José Luis

Agregar la numeración de página X de Y a un documento

La galería Número de página incluye algunos números de página con formato previo que incluyen el número total de páginas (página X de Y páginas). Sin embargo, si desea agregar otra información al encabezado o pie de página, por ejemplo, el nombre de archivo y la ruta de acceso del documento, puede crear un número de página personalizado.

¿Qué desea hacer?

• Usar la galería Número de página
• Insertar un número de página personalizado

Usar la galería Número de página

1. En la ficha Insertar, en el grupo Encabezado y pie de página, haga clic en Número de página.

2. Haga clic en la ubicación del número de página que desee.

 NOTA    La ubicación Márgenes de página no incluye números de página X de Y con formato previo.

3. En la galería, desplácese por las opciones hasta que vea Página X de Y.
4. Haga clic en el formato de número de página que desee.
5. Para volver al cuerpo del documento, haga clic en Cerrar encabezado y pie de página en la ficha Diseño (enHerramientas para encabezado y pie de página).

Insertar un número de página personalizado

Si no va a usar las opciones de la galería para el encabezado o pie de página que contiene el número de página, puede crear un número de página personalizado.

1. Haga doble clic en el área del encabezado o en el área del pie de página (cerca de la parte superior de la página o cerca de la parte inferior de la página).

De esta forma se abre la ficha Diseño en Herramientas para encabezado y pie de página.

2. Para ubicar el número de página en el centro o en la parte derecha de la página, haga lo siguiente:
• Para ubicar el número de página en el centro, haga clic en Insertar tabulación de alineación en el grupoPosición de la ficha Diseño, haga clic en Centro y, a continuación, haga clic en Aceptar.
• Para ubicar el número de página en la parte derecha, haga clic en Insertar tabulación de alineación en el grupo Posición de la ficha Diseño, haga clic en Derecha y, a continuación, haga clic en Aceptar.
3. Escriba página y un espacio.
4. En el grupo Texto de la ficha Insertar, haga clic en Componentes rápidos y, a continuación, en Campo.

5. En la lista Nombres de campo, haga clic en Page y, a continuación, en Aceptar.
6. Después del número de página, inserte un espacio, escriba de y, a continuación, inserte otro espacio.
7. En el grupo Texto de la ficha Insertar, haga clic en Componentes rápidos y, a continuación, en Campo.

8. En la lista Nombres de campo, haga clic en NumPages y, a continuación, en Aceptar.
9. Después del número total de páginas, inserte un espacio y escriba páginas.
10. Para cambiar el formato de numeración, haga clic en Número de página en el grupo Encabezado y pie de página y, a continuación, haga clic en Formato del número de página.
11. Para volver al cuerpo del documento, haga clic en Cerrar encabezado y pie de página en la ficha Diseño (enHerramientas para encabezado y pie de página).

Junio...

Ensayando "Yo vengo a ofrecer mi corazón" con Natacha, nuestra profe de música... Va saliendo lindo: directo al acto del 9 de Julio!

Mitos: taller de ilustración

La primera ilustración corresponde al mito de Orfeo y Eurídice, realizada por Camila y Agustina. La segunda, el momento en el que Edipo se enfrenta a la Esfinge, dibujo coloreado con témpera realizado por Jade y Santiago. Y finalmente, la muerte del Minotauro a manos de Teseo.

Cultura aborigen

Utilizando símbolos y palabras de nuestras lenguas autóctonas americanas, realizamos intervención de objetos; marcos de cuadro, cajas, porta sahumerios y tazas.

Partimos de los conocimientos acerca del lenguaje que vimos en la unidad de Lectos y registros, y aplicamos la creatividad para reflejar los conceptos adquiridos durante las clases de dialecto, multilingüismo y transculturalidad. Hermoso resultado, chicos!

25 de Mayo

Desayuno criollo para todos en esta conmemoración de la Revolución de Mayo. Pastelitos y chocolate caliente para compartir entre profesores y alumnos!